為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓古老藝術(shù)煥發(fā)新生，近日，休寧縣圖書館舉辦了一場(chǎng)別開生面的“紋韻相生——當(dāng)敦煌藻井遇見手作鈴鼓”主題活動(dòng)?；顒?dòng)將敦煌壁畫中絢麗的藻井圖案與手工創(chuàng)作相結(jié)合，引導(dǎo)親子家庭在視聽交融的體驗(yàn)中，近距離感受敦煌藝術(shù)的博大精深，在敲擊與繪畫間奏響文化傳承的韻律。
活動(dòng)伊始，文化志愿者王晶通過(guò)精美的PPT圖文與視頻資料生動(dòng)講解了藻井作為敦煌藝術(shù)瑰寶的起源、發(fā)展及其所蘊(yùn)含的吉祥寓意與極致對(duì)稱之美。從蓮花、忍冬紋樣到飛天、祥瑞神獸，一幅幅華美莊嚴(yán)的藻井圖案深深吸引了在場(chǎng)所有人的目光，孩子們更是對(duì)其中繁復(fù)精巧的構(gòu)圖發(fā)出陣陣贊嘆。
隨后，活動(dòng)進(jìn)入了充滿創(chuàng)意的手工環(huán)節(jié)——“藻井鈴鼓”制作。在志愿者與家長(zhǎng)的協(xié)助下，孩子們領(lǐng)取了素面鈴鼓、丙烯顏料與繪畫工具。他們細(xì)心在鼓面上勾勒出對(duì)稱而華麗的藻井圖案，再為鈴鼓系上飄逸的彩帶。當(dāng)一幅幅獨(dú)具特色的“藻井”在鼓面上逐漸呈現(xiàn)，孩子們輕輕搖動(dòng)鈴鼓，清脆的鈴聲隨之響起，彩帶也迎風(fēng)舞動(dòng)，視覺之美與聽覺之悅、靜態(tài)紋樣與動(dòng)態(tài)飄舞完美相融，成就了一件件承載著敦煌美學(xué)的獨(dú)特藝術(shù)品。
小朋友方沐梓說(shuō)道：“我最喜歡畫鼓面上那些對(duì)稱的花紋了，像玩找朋友游戲一樣。系上彩色飄帶后，搖起來(lái)不僅叮叮當(dāng)當(dāng)響，帶子還會(huì)飛起來(lái)，好像把敦煌壁畫里的飛天也請(qǐng)到了我的小鼓上，特別美！”
一直以來(lái)，休寧縣圖書館致力于創(chuàng)新文化供給形式，讓珍貴文化遺產(chǎn)以可親、可感、可參與的方式融入市民日常生活。此次活動(dòng)成功地將敦煌藝術(shù)的靜謐之美轉(zhuǎn)化為親子共創(chuàng)的生動(dòng)實(shí)踐，在孩子們心中播下了美的種子。未來(lái)，休寧縣圖書館將持續(xù)探索，推出更多寓教于樂的文化活動(dòng)，豐富廣大群眾的精神世界。
文化志愿者王晶表示：“我們希望通過(guò)‘藻井’這個(gè)極具代表性的文化符號(hào)，以‘鈴鼓’為載體，讓靜止的壁畫‘動(dòng)’起來(lái)、‘響’起來(lái)。圖書館作為公共空間，正是要搭建這樣一座連接古典與現(xiàn)代、知識(shí)與生活的橋梁?！保ㄔS劍鋒）
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