“種糧補(bǔ)貼咋算？”“醫(yī)保報(bào)銷怎么辦？”“房屋改建要走啥流程？”
仲夏的望江縣長(zhǎng)嶺鎮(zhèn)龍山村，一張張小板凳圍成一圈。村民接連拋出心中疑問，干部們一一解答，樹蔭下時(shí)而響起笑聲與掌聲。沒有會(huì)議室，無需講話稿，政策宣講從文件紙上流淌到農(nóng)家院中，沾滿了泥土的芬芳。
全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，最艱巨最繁重的任務(wù)仍然在農(nóng)村。中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步深化農(nóng)村改革 扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興的意見》提出，全面落實(shí)“四下基層”制度，走好新時(shí)代黨的群眾路線，密切黨群干群關(guān)系。廣大農(nóng)村黨員干部作為鄉(xiāng)村振興的“帶頭人”、利民政策的“宣傳員”，走進(jìn)田間地頭、農(nóng)戶家中，“七嘴八舌”“掏心窩子”，解決村民關(guān)心的實(shí)際問題，書寫鄉(xiāng)村振興山鄉(xiāng)巨變時(shí)代新篇，正是中國(guó)式現(xiàn)代化不斷向前推進(jìn)的生動(dòng)寫照。
今日安徽鄉(xiāng)村圖景中，這樣的“板凳課堂”正以最質(zhì)樸的方式重塑干群關(guān)系，書寫著鄉(xiāng)村振興的生動(dòng)注腳，成了撬動(dòng)基層治理變革的支點(diǎn)。在利辛縣王市鎮(zhèn)劉元村，村干部將“板凳課堂”搬進(jìn)農(nóng)家小院、田間地頭，打破傳統(tǒng)會(huì)議的時(shí)間、地點(diǎn)和人數(shù)限制。在來安縣張山鎮(zhèn)，“板凳會(huì)”用方言土語(yǔ)將政策語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為群眾聽得懂的“大白話”，把枯燥的“說教”變成生動(dòng)的“嘮嗑”。在廬江縣湯池鎮(zhèn)馬槽村，每周定期在村頭巷尾召開……從皖北到江南，一條小板凳架起干群“連心橋”，將黨的執(zhí)政根基深植于江淮沃土之中，讓鄉(xiāng)村振興之路越走越寬廣。
新時(shí)代的農(nóng)村天地廣闊，農(nóng)業(yè)大有可為，農(nóng)民更有奔頭。在推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興的背景下，我們不僅應(yīng)該關(guān)注農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的“硬件”升級(jí)，更要重視治理體系和治理能力的“軟件”更新。沒有話筒音響的阻隔，政策宣講披上家常衣裳。沒有太多講究，帶上板凳，“坐在家門口就能上黨課，大家聽得懂、坐得住、樂意聽，也記得牢?！睒銓?shí)的評(píng)價(jià)，道出了群眾的心聲。干部與群眾同坐一條凳共商村務(wù)，通過“小板凳課堂”收集群眾意見建議，建立“收集、協(xié)商、辦理、反饋”全鏈條工作機(jī)制，解決群眾急難愁盼問題，讓更多好政策開出惠民花、結(jié)出利民果。這是基層治理形式的創(chuàng)新，更是以人民為中心發(fā)展思想的生動(dòng)詮釋。
鄉(xiāng)村振興，關(guān)鍵在人、關(guān)鍵在干。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，鄉(xiāng)村社會(huì)治理模式也不是統(tǒng)一的、一成不變的。在治理創(chuàng)新過程中，各地都要立足于自身實(shí)際，探索適合本地村情民情的鄉(xiāng)村社會(huì)治理新模式。充分調(diào)動(dòng)億萬(wàn)農(nóng)民的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，一件事情接著一件事情辦，一年接著一年干，積小勝為大成，就一定能把鄉(xiāng)村全面振興的美好藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。（作者 北中）
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